作者：红牛加汽水
第一天的课，大多都比较平淡。
专业知识也就是探进个头就不再深入了，弄得薛墨有些心痒难耐。
之后的课程才逐渐深入起来，薛墨也开始接触了各式各样的生物实验。
薛墨打死齐德龙也没想到，自己居然也要解刨一下小动物。
按理来说这不应该是医学生的专利么？
想想也能理解，毕竟是研究生物的，怎么可能不深入的研究一下呢？
薛墨在想会不会以后要跟医学生抢一下大体老师。
当然，概率不大，他们不是治病救人的，生物个体不用保持得太过完整，再碎的也是能用的。
医学生就不一样了，他们需要比较完整的来练手。
前期的生物知识学习就是一个漫长的积累过程，薛墨需要从各方面来收集各种生物数据。
人类的各种细胞切片他也看过了。
死的，新鲜的都看过，但也就是印证了自己所学的知识，针对于长生的研究还没有具体的方向。
通过专业的显微镜，薛墨也看到了那个影响细胞分裂的端粒，但是他对这东西也没有丝毫的头绪，毕竟端粒不可延长如今是个既定事实。
研究了一段时间，薛墨暂时把这事先放下了。
他现在的生物知识储备量并不足，想要通过一点灵光来想出什么东西简直是天方夜谭。
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一拍脑袋就能想出什么划时代的生物发现那是不严谨的里才会发生的事情。
大多数科学家的灵光可不是真靠灵光一闪，而是在掌握到足够的知识后，脑海里经过各种思想风暴产生的新想法。
就像你知道动物会用尿液来宣告领地。
但只有在你知道雄性熊猫是倒立尿尿的时候，你才能推测出哪只熊猫尿得更高，哪只更厉害。
所以知识的积累是无比重要的，就算是天才，也只是缩短这个过程，而不是取消这个过程。
不是更新，年后总结
先祝大家新年快乐。
本来我以为过年会多更新一下的，结果还是懒癌发作，每天更新还是维持原样。
挺对不起大家的，但是想了想，少更新可以让你们有更多时间去陪家人了，我觉得我做的还是对的。
最近写作陷入了瓶颈，倒不是剧情陷入了平静，而是作者的智商陷入了瓶颈。
所以做一个总结，顺便捋一捋剧情，看看之后应该怎么处理。
遥想上一个总结，应该是短暂的初中卷结束的时候，三十九章写了个总结。
当时还处于迷茫阶段，收藏不行推荐不行评论也不行，难免言语间有些消极，现在从结果上来看，还不错。
距离上次总结已经有了170多章的距离了，这其中包括高中卷和竞赛卷，不过都可以算一个阶段。
剧情上，我还是维持着尽量不碰打脸桥段，毕竟不熟练，写了之后的效果肯定不好。
以后或许会尝试下，锻炼这种爽点能力，但肯定不会在老书里作死了。
人物上，塑造的有些失败，想描写个群像，结果弄得有些不伦不类的，比如安晓晓这个角色，我本来想让他一直贯穿整个高中的，但显然，她在很多时间都是隐形的。
故事情节上，薛墨终于通过一系列的开挂行为完成了从刷题机器到天才的改变，然后这也是我现在遇到的瓶颈，因为我不是智力能达到6（智商240以上）的天才，很难去还原那个层次的人类的样子，所以只能靠自己贫瘠的想象。
咳咳，虽说很多地方写得都不尽如人意，但它还是按照我的想法顺利地来到了大学。
说完过去，再说说现在。
剧情上，略。
人物上，我又双安排一堆新角色来作死了，毕竟未来薛墨是需要很多工具人的，伙伴不多是不行的，至于个人英雄主义，我觉得在庞大的科学发展中是微不足道的。薛墨一个人的精力是有限的，我又不可能让他修仙，所以造分身就是必然的结果。
故事情节上，大学刚刚起步，我卡在了初期的教学上，一部分是因为初期学习比较枯燥，我又不可能在大学还延续着考试成绩震惊众人的写法，毕竟薛墨都已经智商天花板了，分数再高也是理所当然的，另一部分则是因为本人不是生物专业的，很难写一些逼格较高的专业名词。
写太难了！
在我的大纲规划里，生物还只是冰山一角，但已经是一只凶猛的拦路虎了。
未来的我必然要抱着相当忐忑地心情去写这些高科技的东西，希望如果读者里有各个领域的大佬能多一分理解。
最后，谢谢读者老爷们一直以来的支持，红牛感激不尽。
第218章 填充自己的时间
薛墨总觉得自己上了一个假的生物科学系。
回想起这初学的这一周，因为生物是一个交叉学科，薛墨学了很多不是生物学范畴上的科目。
包括高等数学，普通物理，化学，计算机类课程，以及国家规定的英语、政治类课程。
一时间，薛墨也不知道该高兴还是该不高兴了。
高兴的是，报一个专业可以学多个学科，不高兴的是，自己念念不忘的长生连第一步都没有迈出。
不过他心态还很平稳，知道不能操之过急。
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