作者：星野神来
这样的激将法屡试不爽，总能逼出自己那奇怪的好胜心来。
但是Miya有个问题，就是她太强了。
她的每个音，都像是精雕细琢出来的，动态比自己还要大，律动比自己还要稳，挑不出任何毛病。
她就像是为琴而生的机器，或者说，她早已人琴合一。
与Miya演奏，压力会暴涨。
苏澈暗自摇头，觉得她并非最舒服。
嗯。
第二位合奏过的人，是凌遥。
【凌遥那孩子水平普通，现在则渐强。第一回带她玩时，要考虑的是照顾她，所以有种照顾妹妹的感觉，倒也还蛮顺手的。】
苏澈对于凌遥的观感还不错，认为她是一个努力上进的孩子，并且性格可人，适合偶尔调戏一下。
蛮好。
第三个合奏过的人，是自己的小队友——
元潇。
【元潇她像是我一手带起来的徒弟，所以合奏时更多的是我去托着她，怕她出问题。
这种情况又不同于凌遥，凌遥水平要比元潇好，不过，元潇拼尽全力的样子倒是让我很喜欢。而且也很可爱。】
苏澈笑了笑，觉得小鸟果然还是让人放不下，颇有种爱不释手的味道。
当然了，最后一个合奏者……本来应该是姜奈。
但姜奈上次用“合奏”作为借口骗自己去她家看她，结果倒好，说好的合奏，最后奏到了床上，琴那是一点儿都没碰。
甚至不需要带。
苏澈唉了一声，想到她在教顾织上付出的努力，便也觉得一切都无所谓了，只要她开心就好。
“苏澈小同学，很有两下子。”
这时，马大师的话将他从思绪当中拉回。
“你的情绪，很特别。”
大师伸手拿过一把Gibson空心爵士吉他，奢华的琴体往腿上一放，拉过白板，说着就要开讲。
“我听下来你的，情绪。你是，爆裂型的，乐手。你有很多东西，想要，表达。但你，有时候，会，磕巴。”
“……”
苏澈欲言又止。
大师的表达虽然抽象，但他能听懂。
“来我这里，学琴。三个疗程让你，质变。”
苏澈反应着，所谓「疗程」，大概是指，一个月四节课，就是一疗程。
三个月，就是一学期。
大约在复赛到来之前。
只见马大师得意说道：
“我来天海，主要目的，是能经常，和这个圈子的顶流制作人，沟通交流。
拜访他的，工作室，很有趣。
教学是，次要。但你，运气好。
既然是Miya推荐，那我就也，全力去教。”
苏澈听得一愣一愣，但还是点了点头。
他总觉得，在自己这三人里，马大师似乎最为看重Miya。
自己不过是Miya的附属物，如果刚刚弹得差一点，很可能就被劝退滚蛋了。
至于三上吹雪，不知道是什么来头，自己也没机会去问。
“好了。在座的各位，都是扎实守赢的，好苗子，那今天我们就，开始吧。”
马大师雷厉风行，直接拿起笔，在白板上写下了密密麻麻的练习条项，并开始用非常复杂的演奏逻辑去讲述这些知识，苏澈很快沉入其中。
在他眼里，知识分为两种。
一种是你愿意学的，一种是你不愿意学的。
就以英语举例。
苏澈因在艺术类大学学习，所以校内并无“必须要考下来四级才能顺利毕业”的需求。
那么他的英语水平，自然就连四级都不到，高考满分150，能拿个105就算超常发挥了。
就是这样的水准，却在音乐相关的英文术语上，全部通透。
比如吉他领域里常用的效果器代名词：Comp（压缩）、Delay（延迟）、Overdrive（过载）、Reverb（混响）等，
再比如编曲宿主里那些密密麻麻的选项——导入（Import）、导出（Export）、母带混音台（Mixer Master）、走带板（Arrangement）……
甚至连一些逆天音源的大段安装流程的英文教程，他也都逐字逐句的去研究并且学透了。
这就导致，日常生活用的英文，苏澈水平一般，但但凡涉及到音乐方面的英语术语，他全都能听明白，甚至可以用英文去给顾织讲吉他课，用英文把所有和弦的名称都给说明白。
所以，在他的概念里，
知识，只有自己想学的，和不想去学的，没有完全学不会的。
马大师讲的课，全是用半生不熟的英语，恰巧他能听懂那些术语。
这么一个小时学下来，从高阶乐理到融合和声，从音响效果的设计到效果器板的音色实现，苏澈受益匪浅。
觉得大师不愧是大师，讲的知识的高度，跟外界那些机构老师，完全不在同一层面。
没点基础，根本听都听不懂。
“很不错，你们几个，这节课的表现，让我很满意。课后如果有问题，可以互帮互助，多做交流。”
由于马大师的工作室每周只对外开放一天，所以不可能随便过来练琴。
在这种情况下，门徒之间的沟通就成为了不可绕过去的必要连结。
“师哥，我……我加你飞信吧……可以吗？”
临走前，三上吹雪主动伸出葱指，戳了戳苏澈的衣袖。
听到这个称呼的他微微一怔，旋即点头：
“当然可以。”
他猜测，三上小同学大概是按照实力给班里的三人排了位次——
Miya是老大，是大师姐；
自己是老二，是师哥；
她则排第三，算师妹。
这是谦虚的说法。
毕竟苏澈认为，三上的水平，强在即兴能力。
意思是她的伴奏丝滑无阻，计算级数行云流水，十二个调的高级色彩和弦信手拈来，明显在乐理和声学方面要吊打自己，属于“理论型选手”……
因此演奏这一块，算是她的弱项。
弱项，也已经很强。
面对她的诉求，苏澈欣然同意，直接拿出手机，把二维码展露：“今后请多指教了。”
“好、好的……！”
就这样，新的好友出现在了列表。
苏澈道别了马大师和三上吹雪，带着Miya离开教室。
下楼途中，简单扫了一眼她的账号资料。
“哦……是从霓虹那边特意过来进修的啊？”
“谁呀，三上吗？”
Miya眨了眨眼，好奇的凑过来道。
“对。你看，她这里写着「Mosse新企划现役练习生」……也不知道具体是什么企划。”
苏澈仍对她手持神器这件事感到好奇。
Miya想了想，分析道：“她那把琴我看了，是上一届比赛当中，宣传片里的展琴——「雪色」。
能拿到这把，说明她背后应该也是有着Mosse内部人员的支持的。本来我想打听一下，但我看她上课总是偷看你，所以就决定不跟她搭话了。”
“啊？她哪里偷看我了。”
苏澈讶然。
“哼，养猫的迟钝也不是一天两天了，你一直在库库练琴认真听课，当然没注意了。”
Miya撅起小嘴，对他的僵硬表示不乐。
苏澈嘶了一声，不禁摇头收起手机。
讲道理，没发现也很正常。
毕竟已经很久都没体验过“认真上课”的感觉了。
尤其是，跟同学们一起听课、甚至还要配合的这种奇妙体验。
之前在学校，大多数时间，都是自己利用上课时间去偷着写东西，这样才能把小说更新的任务给解决。
最近停止发书了，空余的时间几乎全都交给了音乐和乐队。
重新走进课堂，让苏澈有了种“我并不完全是社会人”的新奇体验，会将他死气沉沉的心态撩动出些许波澜。
“走吧，带你去吃饭。等下午还要研究一下写歌的事。”
苏澈领着小猫，准备往食堂方向走去。
上一篇：规则怪谈，从诡异小猪佩奇开始
下一篇：返回列表